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追随孩子游戏,提供适宜的区域游戏环境——大邑县潘家街幼儿园

2019-06-09来源:谈史生活

大邑县潘家街幼儿园开展大邑县学前教育教研联组(游戏组)2018年第2次活动

     

2019年1月4日,由大邑县学前教育教研联组游戏组主办,县学前教育教研联组(游戏组)2018年第2次活动在大邑县潘家街幼儿园开展。活动由县教育局教育科雷春梅老师和教研游戏组组长彭玲玲带队总共17个幼儿园骨干教师参加本次活动。

活动分为四个环节进行


第一个环节由潘家街幼儿园业务园长吴欣芮就“追随孩子游戏,提供适宜的区域游戏环境”进行分享,通过”理念引领找出问题、基于问题实施改革、精细管理初现成效、梳理经验静待花开“以上四点对潘家街幼儿园的区域游戏环境向大家进行了分享。


第二个环节由大二班执教老师余欣带来本班级开放的探究区、数学区、甜品屋、表演区等角色游戏区域进行活动;余老师为幼儿准备了多层次并符合幼儿年龄特点的游戏材料,进一步满足幼儿好奇心和探究兴趣。









第三个环节由大二班执教老师余欣进行了总结和反思。


第四个环节是由雷老师带领参加游戏教研活动的各位老师围绕主题进行研讨。成员们聚焦”如何有效开展区域活动“的主题,分析讨论了此次区域游戏活动中培养了幼儿的学习品质,运用的指导策略等,对于一些没有促进幼儿学习品质发展的策略,老师们各抒己见,纷纷献计献策,积极发言,共同探讨,以便使班级区域创设和材料投放更具科学性、有效性。 






本次活动的开展有效提高了老师们游戏教学活动的执教水平,推进了幼儿园文化课程建设的发展。



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